为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神，不断推动思政课改革创新，提升思政课程的针对性和吸引力，6月25日下午，马克思主义学院毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论教研室全体成员，前往学院实践基地抚州市东乡区王震纪念馆（王震在红星陈列馆）开展“一线课堂”实践教学活动。王震纪念馆位于江西省抚州市东乡区红星镇垦殖场，为纪念我国杰出的无产阶级革命家、政治家、军事家王震将军，在1969年10月至1971年9月工作期间，坚持“农工结合、农牧并举”发展方针，主持红壤改良工程并创办奶牛场、养猪场等实体企业，创造并传承“艰苦奋斗、勇于开拓”的农垦精神。王震纪念馆被列为抚州市爱国主义教育基地，也是我校马克思主义学院实践教学基地。在此次“一线课堂”实践教学活动中，师生们首先在陈列馆参观了王震将军在红星垦殖场工作的相关文物图片和影视资料，随后前往王震故居进行参观学习，师生们身临其境地感悟王震将军在红星的革命与奋斗历程。参观学习结束后，思政课教师与场馆讲解员以“扎根人民、实干报国”为主题，开展了一场内容丰富的现场教学。在现场教学中，同学们受益匪浅，纷纷表示要学习王震将军“艰苦奋

为深化思政课教学改革，增强理论与实践的融合，6月25日，马克思主义学院组织《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》授课教师及学生代表，走进金溪象山故里实践教学基地，开展别开生面的“一线课堂”实践教学活动，探索传统文化与思政教育结合的新路径。活动中，教师们采用专题式与体验式相结合的教学模式，将课堂“搬进”历史文化现场。在象山书院，教师以陆九渊“心学”思想为切入点，结合党的二十大报告中关于“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”的重要论述，深入浅出地向学生阐释中国传统哲学中“知行合一”“明德亲民”的价值理念，引导学生思考传统文化与社会主义核心价值观的内在联系，切身感受文化传承与发展对乡村振兴的推动作用。学生谢思涵兴奋地分享道：“以前学习理论知识总觉得有些抽象，这次走进象山故里，看着保存完好的古籍，听老师结合现实讲解，明白了文化自信的深刻意义。”教师王老师也表示，金溪象山故里丰富的历史文化资源为思政课教学提供了鲜活素材，让学生在沉浸式体验中感悟思想伟力，真正实现了“行走的思政课”的育人效果。此次实践教学活动，不仅打破了传统课堂的时空限制，更推动思政课从“理论灌输”向“实践浸润”转变。赣东

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，引导广大学生在投身新时代火热实践中，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年，6月24日，我校学生资助管理中心组织学生深入临川区环北社区，开展以“资助育人践初心，防溺宣传进万家”为主题的文明实践活动。文明实践队走进爱乐国际幼儿园，志愿者化身亲切的“老师”，用生动的语言、寓教于乐的方式，为孩子们讲解防溺水的重要性，防溺水知识由文字转变成手势、舞蹈，孩子们挥舞着小手，学得格外认真，也对“水边风险”有了具象的认知，让防溺水的安全种子悄然播撒进孩子们纯真的心田。同时志愿者走进孩子们的剪纸课堂，拿起卡纸示范折纸剪法，与小朋友们一同上了一堂快乐的剪纸课。活动最后，为孩子们送去了写字本、小玩具、笔记本等学习用品，给孩子们带去温暖与欢笑。文明实践队还来到环北社区居民生活区，进行防溺水宣传，通过发放防溺水宣传单、向居民宣传讲解等方式，宣传溺水高发地点、危险行为识别、自救与互救要点等防溺水知识，强调暑期临近，务必加强对孩子的看护，远离危险水域。此次赣东学院资助育人文明实践志愿服务活动，以实际行动温暖社区，展现了新时代青年价值。今后学生资助管理中心